Resultados: 6

Autocuidado e percepção do tratamento para o diabetes por pessoas em uso de insulina

Rev. enferm. UFSM; 10 (), 2020
Objetivo: apreender a percepção de pessoas com Diabetes Mellitus em uso de insulina sobre seu autocuidado e repercussão do tratamento em seu cotidiano. Método: pesquisa descritiva exploratória de natureza qualitativa, realizada em município de médio porte da região Sul do Brasil, com 16 pessoas e...

Intervenção educativa sobre o conhecimento e manejo de insulina no domicílio

Resumo Objetivo Analisar o efeito de intervenção educativa no conhecimento e manejo da insulina no domicílio. Métodos Estudo quantitativo do tipo antes e depois. Participaram 61 pessoas com Diabetes Mellitus em uso de insulina, em município de médio porte, da região sul do Brasil, de janeiro a...

Desempenho de pessoas com diabetes mellitus na insulinoterapia

RESUMO Objetivo: avaliar o desempenho de pessoas com Diabetes Mellitus ou familiar responsável no armazenamento, preparo, administração e descarte dos materiais utilizados na insulinoterapia. Método: estudo transversal descritivo, realizado com usuários acompanhados na Atenção Primária de munic...

Autoeficácia psicossocial em jovens com Diabetes Mellitus e sua influência no autocuidado

Rev Rene (Online); 20 (), 2019
Objetivo identificar a autoeficácia psicossocial em jovens com Diabetes Mellitus tipo 1 e associação com variáveis sociodemográficas, perfil de saúde e busca por atendimento de saúde. Métodos estudo transversal realizado com 35 jovens, mediante entrevista audiogravada. Usou-se dois instrumento...

Perspectiva de jovens com diabetes sobre intervenção educativa na rede social Facebook®

Resumo Objetivo Apreender a perspectiva de jovens com diabetes mellitus sobre a participação em um grupo de estimulo ao autocuidado na rede social Facebook®. Métodos Estudo descritivo e exploratório, junto a 35 jovens com diabetes mellitus tipo 1 que participaram de um grupo no Facebook®. Os da...

Conhecimento de professores do ensino fundamental sobre diabetes e seu manejo no ambiente escolar

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: apreender o conhecimento de professores sobre o diabetes mellitus e seu manejo no ambiente escolar. Métodos: estudo exploratório qualitativo que utilizou como base conceitual o Programa Saúde na Escola. Os dados foram coletados no período de outubro a dezembro de 2016, com 31 professores do...